Bilan de l'École

Cette 3^ème édition de l'École de Médiation scientifique en Informatique a été un franc succès qui a réuni 37 participants avec une mixité quasi-parfaite entre enseignants-chercheurs, doctorants et médiateurs scientifiques. Le programme a alterné conférences et ateliers afin d'allier la pratique à la théorie.

Cette École a eu l'honneur d'accueillir des conférenciers de qualité qui ont dressé un large panorama de la médiation scientifique en informatique en se basant notamment sur leur expérience à la Maison des Mathématiques et de l'Informatique avec Nina Gasking, au Vaisseau avec Raphaël Vandamme ou encore au Jardin des Sciences. C'est également forte de son implication dans de nombreuses initiatives que Victoria Callet-Feltz a abordé les enjeux de l'engagement des filles dans l'informatique et et autres sciences. Marie Duflot-Kremer, informagicienne chevronnée, a quant à elle captivé le public avec des activités "débranchées" qu'elle leur a fait expérimenter grandeur nature.

Les activités "débranchées" sont destinées au grand public ou à un public scolaire et vulgarisent de façon ludique des concepts informatiques ou des travaux de recherche sans utiliser d'ordinateur. Les participants ont formé des groupes de 5-6 personnes qui ont mis à contribution leurs diverses compétences pour produire ces activités débranchées :

• "Pris dans la toile" qui porte sur le fonctionnement du réseau internet avec les routeurs et les VPN
• "La prairie logique" qui s'intéresse à la notion de formules logiques et de modèles qui les satisfont
• "1 vaisseau de perdu, 10 bugers de retrouvés" qui explique le fonctionnement des algorithmes à base de graphes
• "Construis ton QR code" qui détaille l'algorithme de création d'un QR code et permet de créer le sien
• "Les nuggets impossibles" qui se penche sur la récursivité et la programmation dynamique
• "L'IA dont tu es le héros" qui amène à réfléchir sur les avantages et les risques de l'IA dans son quotidien

Ces 6 activités ont été présentées le vendredi matin, dernier jour de l'École, à des élèves de 3^ème venus du collège Nicolas Copernic de Duttlenheim et à des élèves de seconde du lycée Marc Bloch de Strasbourg. Chaque élève a pu participer à 3 ateliers, ce qui a permis aux participants de l'École de rôder et peaufiner le déroulé pédagogique de ces ateliers.

Le comité d'organisation tient à remercier tous les partenaires qui ont rendu possible cette École. À commencer par l'UFR de Mathématiques et Informatique de Strasbourg qui a mis à disposition salles et amphithéâtres pour les participants. Le Vaisseau a quant à lui privatisé ses espaces pour une visite guidée et notre soirée de bienvenue. La SIF, la Fondation Blaise Pascal, l'Initiative d'excellence de l’Université de Strasbourg dans le cadre de France 2030, le laboratoire ICube et les Cordées de la Réussite de l'IUT Robert Schuman ont subventionné l'événement et permis la venue des conférenciers, des collégiens et lycéens, et de prendre en charge les frais d'inscription de tous les doctorants.